محمدرضا عارف در اختتامیه سیونهمین اجلاس سراسری رؤسای آموزش و پرورش که با حضور وزیر آموزش و پرورش و مدیران و معاونان 31 استان بهصورت برخط برگزار شد، با بیان اینکه معلمان از تأثیرگذارترین اقشار در ساختن آینده کشور هستند، گفت: تمدن چندهزارساله ایرانی مرهون نقشآفرینی معلمان این سرزمین در طول تاریخ است.
وی با گرامیداشت یاد شهدای مدرسه میناب، بیان کرد: فاجعه مدرسه میناب شاید مهمترین دلیل شکست آمریکا و رژیم صهیونیستی در جنگ رمضان بود، این حادثه حتی با هیچ معیار ظالمانه و جنگلی نیز قابلتوجیه نیست. دشمن برای این جنایت خود هیچ توجیهی نداشت و سکوت مدعیان حقوق بشر در برابر جنایات رژیم صهیونیستی و آمریکا در غزه و ایران، رسوایی ماندگاری برای تمدن غرب بهجا گذاشت.
معاون اول رئیسجمهور در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه علم، آموزش و تربیت با بخشنامه و دستور پیش نمیرود، گفت: سطح علمی دانشآموزان صرفاً با دستور وزیر آموزش و پرورش ارتقا نمییابد و برای دستیابی به اهداف آموزشی و تربیتی، به همفکری، رایزنی و جدل علمی نیاز داریم.
عارف با تأکید بر اینکه تربیت، پایه آموزش است، افزود: بهترین ساعات عمر دانشآموز در اختیار معلم قرار دارد و به همین دلیل، معلمان مسئولیت سنگینی بهعهده دارند. اگر میدان تعلیم و تربیت عملکرد مناسبی داشته باشد، در سایر حوزههای اجتماعی نیز مشکلات کمتری خواهیم داشت و پدیدههایی مانند گرانفروشی، کمفروشی و احتکار کاهش خواهد یافت.
وی با تأکید بر ضرورت تدوین برنامههای بلندمدت در آموزش و پرورش تصریح کرد: برنامههای این حوزه باید حداقل 10ساله باشد. در مسیر تحقق سند چشمانداز و بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی نیز باید جایگاه علمی کشور و مرجعیت علمی زبان فارسی با جدیت دنبال شود.
معاون اول رئیسجمهور با تصریح به ضرورت افزایش ثروت ملی گفت: توسعه علم و فناوریهای نوظهور باید از مدارس و حتی از کلاس اول آغاز شود. نفت نباید درآمد دولت محسوب شود، زیرا انفال و متعلق به نسلهای آینده است و کشور باید با اتکا به جوانان خلاق خود، ثروت جدید خلق کند.
عارف افزود: دانشآموز باید از همان کلاس اول مسئولیتپذیر، خلاق، پژوهشگر و کنجکاو تربیت شود و مفاهیم پایه علمی و عددی را بهدرستی درک کند. اگر چنین نسلی تربیت نشود، بهرهوری در کشور نیز افزایش نخواهد یافت.
دیدگاه خود را بنویسید