علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در حاشیه افتتاح دبستان خیرساز حافظ کرمان در جمع خبرنگاران، ضمن قدردانی از خیرین، مسئولان استانی و دستاندرکاران حوزه مدرسهسازی، بر تداوم نهضت توسعه عدالت آموزشی و برنامهریزی دقیق برای برگزاری امتحانات نهایی و کنکور تأکید کرد.
وی عنوان کرد: لازم میدانم در این فضای مطلوب و ارزشمندی که امروز توفیق حضور در آن نصیب ما شد، از همه دستاندرکاران، خیرین نیکاندیش و مسئولان استان کرمان، بهویژه استاندار محترم، به دلیل تلاشهای بسیار ارزنده و مؤثرشان در مسیر نهضت توسعه عدالت آموزشی، صمیمانه قدردانی کنم.
کاظمی افزود: استان کرمان از جمله استانهای پیشرو و پیشتاز کشور در نهضت مدرسهسازی به شمار میرود. آنچه امروز در این استان مشاهده میشود، نشاندهنده عزم جدی مسئولان و مشارکت مؤثر مردم و خیرین در توسعه فضاهای آموزشی است. با وجود برخی شرایط و دشواریها، جریان فعالیتهای عمرانی و آموزشی در این استان همچنان ساری و جاری است و این موضوع جای تقدیر فراوان دارد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به روند توسعه فضاهای آموزشی در استان کرمان خاطرنشان کرد: افق بسیار روشن، امیدبخش و قابل اتکایی در زمینه بهبود، توسعه و استانداردسازی فضاهای آموزشی استان کرمان ترسیم شده است و بیتردید استمرار این مسیر، نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزشی و تحقق عدالت تربیتی در این استان خواهد داشت.
تصمیمگیری درباره نحوه برگزاری آموزش و امتحانات بر عهده استانهاست
کاظمی در ادامه درباره نحوه تصمیمگیری درخصوص برگزاری کلاسها و امتحانات گفت: با توجه به شرایط خاص و متفاوت هر استان، این اختیار به استانداران داده شده است که بر اساس مقتضیات، وضعیتها و ارزیابیهای محلی، درباره چگونگی برگزاری برنامههای آموزشی و امتحانی تصمیمگیری کنند. این تصمیمات در چارچوب شورای تأمین هر استان اتخاذ میشود و برای آموزش و پرورش لازمالاجرا خواهد بود.
وی تأکید کرد: در خصوص امتحانات، وزارت آموزش و پرورش چارچوبهای کلی را اعلام کرده است؛ از جمله تاریخ شروع امتحانات، زمان پایان آنها، نحوه ارزشیابی دانشآموزان توسط معلمان و همچنین شیوه حضوری یا مجازی بودن فرایندهای آموزشی. اما در زمینه حضوری یا مجازی بودن، اختیار به شورای تأمین استانها واگذار شده و استانداران بر اساس شرایط هر استان، تصمیم نهایی را اتخاذ و اعلام خواهند کرد.
اولویت وزارت آموزش و پرورش برگزاری حضوری است
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به رویکرد این وزارتخانه در زمینه برگزاری امتحانات و فعالیتهای آموزشی تصریح کرد: اولویت طبیعی و اصلی ما، برگزاری حضوری است؛ زیرا از یک سو تعداد دانشآموزانی که در زمان امتحانات در مدارس حضور پیدا میکنند محدود است و از سوی دیگر مدتزمان حضور آنان نیز طولانی نیست و معمولاً در حد حدود یک ساعت خواهد بود. بنابراین از نظر اجرایی، امکان مدیریت این فرایند در شرایط عادی فراهم است.
وی ادامه داد: با این حال، چون شرایط استانها یکسان نیست و ممکن است در هر منطقه ملاحظات خاصی وجود داشته باشد، تصمیم نهایی با مسئولان استانی خواهد بود و هر آنچه استانداران در شورای تأمین مصوب کنند، همان مبنای عمل آموزش و پرورش در آن استان قرار خواهد گرفت.
دیدگاه خود را بنویسید